OUTONO E LECTOESCRITURA

Coa chegada do outono, enchemos a aula de follas, castañas, cabazas, millo e outros elementos naturais achegados polas familias. Con eles, realizamos un taller de lectoescritura no que a manipulación, a experimentación e o xogo nos permitiron aprender e descubrir novas palabras en lingua galega.

Ao longo das diferentes propostas, traballamos:

• Recortar follas con tesoiras e clasificalas por cores, desenvolvendo a coordinación óculo-manual, a precisión e a identificación das cores.
• Encher moldes con formas do outono utilizando culleres e pinzas sobre unha base sensorial, explorando texturas e fortalecendo a musculatura das mans.
• Trasladar castañas con pinzas, favorecendo a motricidade fina, a concentración e a coordinación dos movementos.
• Pintar un bodegón de outono, observando as formas e as cores dos elementos naturais e estimulando a creatividade e a expresión plástica.
• Colocar gomas arredor dunha cabaza, exercitando a coordinación das dúas mans e a destreza dos dedos.
• Debullar millo, traballando a forza manual e o vocabulario relacionado coa natureza.
• Crear unha composición de outono sobre un espello, experimentando coa disposición dos materiais, a organización espacial e a creatividade.
• Asociar palabras coa súa letra inicial, identificando grafías e sons e desenvolvendo a conciencia fonolóxica.
• Relacionar imaxes cos obxectos reais, reforzando a comprensión e a adquisición do vocabulario en galego.
• Compoñer palabras con letras móbiles, recoñecendo as letras e explorando a súa orde na construción das palabras.
• Manipular plastilina e utilizar selos con texturas de follas e formas do outono, estimulando a percepción táctil, a creatividade e a motricidade fina.

Todas estas experiencias contribúen á aprendizaxe da lectoescritura, pois preparar as mans para escribir, explorar os materiais, escoitar, nomear e ampliar o vocabulario son tamén pasos fundamentais neste proceso. A través de elementos próximos e significativos, achegámonos á lingua escrita dun xeito lúdico e motivador.

Moitas grazas ás familias pola súa colaboración e por traer á aula estes elementos naturais que fixeron posible crear un espazo cheo de oportunidades para experimentar, descubrir e aprender xuntos. 🍁