18 abr. 2017

CONSTRUINDO EN TRES DIMENSIÓNS

 
 O pensamento egocéntrico e sincrético provoca unha serie de efectos a hora de percibir o espacio:

- Só perciben un espacio acorde coas suas propias DIMENSIÓNS, IMAXINACIÓN e INTERESE.

- Percibe o espacio tal e como o pensa e non como o ve.

- Dificultade de lateralización. O espacio  dividese en catro partes:

            diante,  detrás, dereita e esquerda.


7 abr. 2017

XOGAMOS COA BOLIÑAS DE ALGODÓN

Xogamos a clasificar en distintos recipientes as boliñas de algodón atendendo a un só criterio: a cor.
E agora... Cantos temos de cada cor?

ESCULTURA DE ARTUR ROSA


DECORACIÓN DE OVOS CON ACUARELA


UN EXPERIMENTO NADA LENTO

Onte deixamos un bloque de materia moi dura dentro dun recipiente con auga. 
Hoxe descubrimos que estaba algo MOL.
Mário díxonos que ese material era barro.
Canto disfrutamos coa arxila!.
Estamos á espera do AVÓ MANOLO para aprendermos a traballar o barro.

COMPLETAMOS O CADRO


NOVOS AMORODOS PARA BARTOLO


2 abr. 2017

CÍRCULOS DE ACUARELA

Iniciámonos no uso da acuarela decorando os planetas do sistema solar, actividade que require control de trazo e prensión, moita paciencia e tranquilidade, concentración e ter interiorizados os pasos a seguir para cambiar de cor. Nunha sesión posterior etiquetaremos cada un dos planetas e realizaremos un pequeno xogo de cartas para asociar imaxe e grafía.

ARQUITECTURA FEITA POR E PARA AS MULLERES

30 mar. 2017

LIMPEZA DA HORTA

Tivemos que quitar as malas herbas ás cebolas e aos amorodos. Agora xa poden medrar. Tamén limpamos o camiño de BARTOLO.
Bo traballo feito!.






PALABRAS DELICIOSAS


Construimos palabras que despois " paparemos!".



XOGAMOS AO BINGO!!!

Todos e todas moi atentas que poden dicir os nosos números.
XOGANDO a recoñecer os NÚMEROS

25 mar. 2017

COMPETENCIA MATEMÁTICA E XOGOS DO DÍA A DÍA







Estas son algunas das actividades matemáticas  que realizan os nenos e nenas diariamente en forma de xogo.


NÓS E MÁIS VÓS AO CALOR DO SOL

Disfrutamos dos poemas de " Sopa de estrelas" de Pepe Cáccamo e experimentamos plasticamente para ilustrar un deles.

 

23 mar. 2017

DESBROZANDO

Que ben que viñeran cortar a herba, estaba demasiada alta.
Quedámonos observando o traballo que facían as DESBROZADORAS.
E dixémoslle á cuadrilla que tiveran coidado coa HORTA DE BARTOLO, co XARDÍN DOS ARRECENDOS e coa árbore de ARÁNDANOS de HUGO, que plantou hai xa dous anos.

Moitas grazas polo bo traballo feito.

LULA E LARINDA

  Libia e Uxizul, que aman aos animais, fixéronlle unha casiña a LULA,cadela feita de xornal por Uxizul e a LARINDA, a gata de papel de Libia. Son os primeiros pasos para un espazo de acollida de animais que queren construir cando sexan grandes. Uxizul responsabilizarase da perruquería e Libia do adestramento dos animais.

Moita sorte na vosa empresa, vós sodes as mulleres do futuro.

XOGOS MATEMÁTICOS

XOGAMOS COS DADOS NA PROCURA DAS ESTRELAS PRETO DE SATURNO.
 
NADA MELLOR QUE O XOGO PARA APRENDER.

21 mar. 2017

COIDADO DOS CHAMPIÑÓNS



Aprendemos a ser respectuosos cos seres vivos e a coidar deles, sendo responsables cos recursos enerxéticos. O amor pola natureza nace co COIDADO e PRESERVACIÓN da mesma. A través destas actividades adquiren conciencia cívica, responsabilidade e sentido do coidado , valores esenciais para o seu futuro e o do noso planeta. 

UN UNIVERSO Á NOSA MEDIDA

Traballar todos e todas xuntas por conseguir un mesmo obxectivo denominase traballo cooperativo, estando o NÓS diante do EU.
O traballo cooperativo:
  • Desenrola actitudes positivas cara ao aprendizaxe.
  • Promove interaccións.
  • Aumenta a motivación e a autoestima.
  • Desenrola habilidades interpersonais e estratexias para resolver conflictos.
  • Promove  o respecto polos outros.
  • Fortalece a habilidade para opinar e escoitar.
  • Desenrola  a tolerancia, a flexibilidade e a apertura cara aos demáis.
  • Ensina a compartir responsabilidades.
  • Desenrola o compromiso cara aos demáis.
  • Ensina  a organizarse e dividir  tarefas.
  • Axuda a que desaparezcan os estereotipos e den valor ás diferencias.
  • Brinda o espazo para superar as dificultades nun ambiente de compañerismo e confianza.
  • Potencia talentos ao favorecer o traballo en grupo.
O proceso de cooperación é intensivo e envolve  varias estratexias creativas

A COCIÑA ANTES DA ELECTRICIDADE


COMO PRANCHABAN A ROUPA O AVÓ E AVOA ANTES DA LUZ


18 mar. 2017

ARTUR ROSA: O CUBO E POSIBILIDADES ARQUITECTÓNICAS


ACHÉGASE A PRIMAVERA : OBSERVAMOS A NATUREZA

Saímos a observar as prantas da PATUREZA.


Representamos o que estivemos a observar en grupo porque cando pintamos xuntos e xuntas compartimos,valoramos o alleo, respectamos e aumentamos as nosas posibilidades expresivas.
NOn é só pintar en grupo, é levar a un plano superior a creatividade.

16 mar. 2017

NOVAS SENSACIÓNS NA MESA DE LUZ

Esta semana no obradoiro sensorial experimentamos as SENSACIÓNS e posibilidades da QUINOA. Este cereal sobre a mesa de luz parece moito máis escuro que coa luz natural. A quinoa extendida sobre a mesa posibilitou novas experiencias de debuxo.