Onte tivemos o pracer de recibir a nai de Nayara que veu ao noso cole a realizar un taller de maquillaje para todos os nenos e nenas e así poñer o colofón final a nosa Festa de entroido. Houbo maquillaxe de todo tipo nos rostros, tatoos nas mans, brazos, e pintura de uñas,así como mechas lavables no pelo. Unha experiencia chea de ilusión e de sorisos. Grazas por compartir connosco o teu tempo, sempre è un honor recibir no cole as familias.
Esta sesión desenvolveuse en diferentes espazos en cada grupo xa que o programa motiva ao uso do patio e espazo exterior pero as condicions climatolóxicas so o permitiron nunha sesión.
A continuación sinalamos as modificacions e ampliaciones respecto a sesión anterior en cada caso.
ESPAZO 1
- O pase de obxecto xa se realiza de modo alterno, traballando a coordinación corporal para recibir e lanzar obxectos.
- Segue incidindose na importancia da mirada e incorporando limguaxe creativa para acompañar os pases de obxecto.
- Non se descubre a cubrición, xogase co misterio.
- Nas últimas roldas retirase a palabra e linguaxe oral, quedando só linguaxe corporal.
ESPAZO 2
- No xogo do lapis introducense os movementos bilaterais (cruce de mans)
ESPAZO 3
- Tempo de expresión gráfica, neste caso empregase o libro: guía ilustrada de entroidos galegos e concretamente o espazo destinado al entroido de cobres para motivar a expresión sobre esta temática.
Levamos a cabo a sesión 1 do programa planea a cal xa é organizada en actividades en 3 espazos diferenciados. Destacar que superou as expectativas do profesorado en canto a funcionamiento, respecto de normas, concentración e actividade. Desenvolverse deste xeito:
ESPAZO 1
- Xogo de movemento corporal e activación.
- Xogo con cubricions, pasándonos con palabra e incidiendo na limguaxe non verbal.
- Presentacion do xogo de lapis con un alumno/a como guía.
ESPAZO 2
- xogo do lapis respectando funcionamento, incidindo en evita a palabra e correccions. Xogo de varias roldas. Destacamos o ritmo calmado, a concentración e a adaptación as parellas dando lugar en si mesmo a unha comunicación fluida no xogo.
ESPAZO 3
- lectura do libro: palabras con corazón ❤️
- expresión gráfica en papel relacionado con lectura, traballando a prol da lectoescritura. Destacamos a produccion en grupo nun mesmo papel e permitindo moverse por el.
- peche sonoro da sesión.
O 30 de xaneiro Anxo Moure visitou as escolas para celebrar o día da paz. Non nos esquecemos da tradicional convivencia e carreira nas salinas que tivo que ser aprazada polas condicions meteoroloxicas.
O alumnado conectou moito co recital de Anxo, amosandose moi participativos. Gracias por visitarnos!
